Serunya Kelas 1B Presentasi Bangun Ruang di Sekitar Kita!
Foto Kegiatan:
https://drive.google.com/open?id=1Dm2mpocpxM_gkf8wIPK1_K0tmV-FLNCW
" Siswa kelas 1B SDN Sumur Welut III/440 tampil percaya diri dalam kegiatan presentasi bertema pengelompokan benda berdasarkan bentuk bangun ruang. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembelajaran aktif dan menyenangkan di kelas. "
Surabaya, 5 Mei 2025 – Suasana kelas 1B SDN Sumur Welut III/440 hari ini tampak berbeda dan penuh semangat. Para siswa mengikuti kegiatan presentasi kelompok dengan tema "Mengelompokkan Benda Bangun Ruang di Sekitar Kita" sebagai bagian dari pembelajaran Matematika yang mengangkat bentuk kerucut, kubus, balok, bola, dan tabung.
Setiap kelompok siswa dengan antusias mempresentasikan hasil pengamatan mereka terhadap benda-benda di lingkungan sekitar yang memiliki bentuk bangun ruang tertentu. Misalnya, mereka menyebutkan topi ulang tahun berbentuk kerucut, kotak tisu sebagai balok, kaleng susu berbentuk tabung, hingga bola plastik yang sering digunakan saat bermain.
Dengan dibimbing guru, siswa belajar menyampaikan ide di depan kelas, mengenali bentuk-bentuk geometris secara konkret, dan bekerja sama dalam kelompok. Kegiatan ini tidak hanya melatih pemahaman konsep bangun ruang, tetapi juga membangun kepercayaan diri serta kemampuan komunikasi anak sejak dini.
Kegiatan di :
SDN SUMUR WELUT III /440
Oleh :
EKA NUR HAYATI
22010644272
Universitas Negeri Surabaya
Foto Kegiatan:
https://drive.google.com/open?id=1Dm2mpocpxM_gkf8wIPK1_K0tmV-FLNCW
" Siswa kelas 1B SDN Sumur Welut III/440 tampil percaya diri dalam kegiatan presentasi bertema pengelompokan benda berdasarkan bentuk bangun ruang. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembelajaran aktif dan menyenangkan di kelas. "
Surabaya, 5 Mei 2025 – Suasana kelas 1B SDN Sumur Welut III/440 hari ini tampak berbeda dan penuh semangat. Para siswa mengikuti kegiatan presentasi kelompok dengan tema "Mengelompokkan Benda Bangun Ruang di Sekitar Kita" sebagai bagian dari pembelajaran Matematika yang mengangkat bentuk kerucut, kubus, balok, bola, dan tabung.
Setiap kelompok siswa dengan antusias mempresentasikan hasil pengamatan mereka terhadap benda-benda di lingkungan sekitar yang memiliki bentuk bangun ruang tertentu. Misalnya, mereka menyebutkan topi ulang tahun berbentuk kerucut, kotak tisu sebagai balok, kaleng susu berbentuk tabung, hingga bola plastik yang sering digunakan saat bermain.
Dengan dibimbing guru, siswa belajar menyampaikan ide di depan kelas, mengenali bentuk-bentuk geometris secara konkret, dan bekerja sama dalam kelompok. Kegiatan ini tidak hanya melatih pemahaman konsep bangun ruang, tetapi juga membangun kepercayaan diri serta kemampuan komunikasi anak sejak dini.
Kegiatan di :
SDN SUMUR WELUT III /440
Oleh :
EKA NUR HAYATI
22010644272
Universitas Negeri Surabaya